日前，河南省登封市第一高级中学老师在升旗仪式上，当着3000名师生的面销毁了21部手机。学校也明文规定禁止学生使用手机，一经查处，责令学生本人当众或没收后学校集中销毁。此举引发了社会热议。
上周，中国青年报社会调查中心通过民意中国网和益派调查，对1549人进行的一项调查显示，46.7%的受访者支持中小学禁止学生用智能手机，27.2%的受访者不支持，26.1%的受访者表示不好说。对于学校手机管理方法，受访者最支持的是上课期间统一管理(59.3%)和使用宣传教育方式引导学生合理使用(58.8%)，仅7.6%的受访者支持学校没收学生手机。
受访者中，2.6%是学生，66.6%是家长，5.5%是教师。
80.4%受访者发现身边有手机的中小学生多
调查中，80.4%的受访者发现身边有手机的中小学生多，36.6%的受访者回答非常多。
陕西省蒲城县某高中学生何沛告诉记者，她的同学中，已经有不少人配了手机，班里其他没有手机的同学大多也想配。她也想拥有一部智能手机，主要是为了方便联系老师、家长和同学，方便查阅资料。
“现在学生的自尊心很强，如果别人有手机而自己没有，就会感觉out了。”河南濮阳市华龙第一中学学校办公室主任张海泽告诉记者，在这种情况下，没有手机的孩子就会向父母提出买手机的要求。然而，不少学生用手机是在打游戏、看小说。
调查显示，受访者认为当下中小学生配备手机的首要原因是方便家长联系到孩子(80.1%)，其次是学生主动向家长要求(51.6%)。分别有45.8%和44.9%的受访者认为中小学生配手机是出于攀比心理和从众心理。其他原因还包括：家长主动给孩子购买(39.1%)、手机功能越来越强大(38.2%)等。
朴明是吉林省长春市的一名手机销售人员，他告诉记者，当下人们对智能手机的要求越来越高了，中学生的要求甚至有时更高一些。“他们一般会选择三星或iPhone，如果买国产的也会选择国内一线品牌，配置上会选择双核以上的。”
